根据全院教职工会议通过的我院关于实施“美德课堂智慧教学”的倡议，方案落实采取整体实施、综合把握、分步骤、分阶段、不同阶段重点不同的实施方法。本学期，方案实施第一步，落实关于“教学行为”的倡议。

一、规范–教师课前10分钟到教室，按时上课下课，为人师表，教书育人。

二、专业–教师课堂教学中围绕专业课程内容、根据专业课程特点、以专业语言开展专业教学活动，体现专业意识、专业品位。

三、育人–教师课堂教学中以较高专业水准教学活动滋养学生。

四、高效–教师课堂教学学科专业信息容量大、学科专业水平高、教学水平高，体现教学大纲规定的专业知识广度和专业思想深度。

五、活力–教师课堂教学以专业的语言活力、情感活力、思想活力引发带动学生的学习活力。

                                           教育科学学院

                                         二○一五年四月